Arbete med skolutveckling - en potentiell gränszon mellan verksamheter? - ett verksamhetsteoretiskt perspektiv på en svensk skolas arbete över tid med att verksamhetsintegrera IT

Författare
Anneli Hansson
(Anneli Hansson., I publikationen felaktigt: ISSN 165-893X resp. 1658-893X, Diss. Härnösand : Mittuniversitetet, 2013, Sammanfattning på engelska med titeln: Work with school development - a potential boundary zone between activites? : the work over time at at Swedish lower secondary school regarding eductional integration of ICT from an activity theoretical perspective)
Genre
Avhandlingar, theses
Språk
Svenska
Förlag År Ort Om boken ISBN
Avdelningen för utbildningsvetenskap, Mittuniversitetet 2013 Sverige, Härnösand, Sundsvall viii, 207 sidor. ill. 24 cm 978-91-87557-09-5